Задать вопрос
II Всероссийское совещание
«Адаптация и социализация несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде: проблемы, тенденции, перспективы»
Программа
II Всероссийского совещания
Доклады. Первая секция
Организация и проведение мероприятий по социализации и психологической адаптации детей иностранных граждан в Воронежской области,
часть 1
Организация и проведение мероприятий по социализации и психологической адаптации детей иностранных граждан в Воронежской области,
часть 2
Профессиональное развитие педагогов как ключевое условие процесса адаптации несовершеннолетних иностранных граждан
Направления работы по организации адаптации
несовершеннолетних иностранных граждан и детей с миграционной историей в образовательную и социокультурную среду
Кемеровской области – Кузбасса
Региональный опыт социально-культурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан
Доклады. Вторая секция
Социокультурная и языковая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в Красноярском крае
Социокультурная и языковая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в Республике Татарстан
Комплекс мер по языковой адаптации и социализации несовершеннолетних иностранных граждан: петербургский вектор
I Всероссийское совещание 2023 года
«Адаптация и социализация несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде: проблемы, тенденции, перспективы»
Программа Всероссийского совещания
Резолюция Всероссийского совещания
Доклады. Первая секция
Реализация программы «Шесть шагов к успешной адаптации детей иностранных граждан»
Школа и семья – важнейшие институты первичной социализации детей иностранных граждан в образовательной среде
Создание в Лицее единой целостной системы педагогической поддержки и социализации детей из семей мигрантов
О реализации практик работы по адаптации, социализации и интеграции несовершеннолетних иностранных граждан в сфере российского образования
Организация работы педагогического коллектива с родителями несовершеннолетних иностранных граждан как одно из условий успешной социализации несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде
Доклады. Вторая секция
Система работы школы по обучению русскому языку как неродному в условиях
поликультурной среды: опыт Челябинска
Школа полного дня как возможность организации работы по языковой адаптации и социализации несовершеннолетних иностранных граждан
Обучение русскому языку детей иностранных граждан: от детского сада до успешного окончания общеобразовательной школы
Обучение русскому языку детей иностранных граждан: от детского сада до успешного окончания общеобразовательной школы»
Региональные модели организации деятельности по языковой и социокультурной
адаптации несовершеннолетних иностранных граждан и детей с миграционной историей
Все фотографии принадлежат их владельцам и использованы для демонстрации.